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  • Bienvenida


    Hola a todas!! Espero que les parezca atractivo el estilo navideño del foro, es para que ya se sientan un poquito de vacaciones, jeje! :) Este espacio nos servirá para comprobar si ya estamos inscritas al foro, para darnos algunos consejos de participación, por ejemplo, les recomiendo que sigan reglas de cortesía como saludas, despedirse, etc. Así como seguir reglas de ortografía y reglas del lenguaje virtual (claro, corto, dinámico y visual). Espero que esta experiencia sea un buen ejemplo de cómo potencializar un ambiente virtual para reflexionar, escribir, comunicar, aprender. No se olviden de los autores: Duarte, Brandford, Col, Collins, etc, etc, etc, las están esperando. Abrazos a todas!!!
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    Hola Esto es un ...
    Jue Dic 24, 2015 6:15 pm
    Angelica Ver el último mensaje
  • Formas de organizaciòn


    En este espacio comentamos las formas de organización que se propusieron (individual,en parejas, en equipos y/o plenaria grupal) en función de dar una mayor potencialidad al ambiente de aprendizaje.
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    Trabajo en plena...
    Miér Ene 13, 2016 1:20 pm
    _mgkarla Ver el último mensaje
  • Andamiaje


    Aquí se comenta la ayuda especial que recibieron los niño de una persona más competente (compañero, educadora, auxiliar, padre o madre de familia, trabajador manual, etc.) para alcanzar un nivel de desarrollo más alto que el que alcanzaría el niño de manera autónoma.
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    Andamiaje en el ...
    Miér Ene 13, 2016 11:41 pm
    _mgkarla Ver el último mensaje
  • Niiveles de complejidad de las actividades


    Comentar aquí la graduación que se hizo de las actividades con el fin de ofrecer diversos grados de complejidad. La forma en que se diversificaron las acciones en una misma actividad.
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    Siguiendo a Coll...
    Miér Ene 13, 2016 8:18 pm
    jacqueline carreon Ver el último mensaje
  • Acciòn mental


    Este apartado se refiere a los momentos de reflexión, al planteamiento de preguntas, enfrentamiento de problemas y búsqueda de formas de resolver problemas.
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    La importancia d...
    Miér Ene 13, 2016 11:35 pm
    Xareth  Ver el último mensaje
  • Materiales y espacios de trabajo


    Comentar aquí la diversidad de materiales y espacios de trabajo en los que se realizaron las actividades; así como, las posibilidades y limitaciones enfrentadas.
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    Mteriales y Espa...
    Miér Ene 13, 2016 11:50 pm
    Xareth  Ver el último mensaje
  • Modelos y consignas


    Se refiere a los modelos, criterios, guiones y consignas que la practicante ofreció a los niños para propiciar el trabajo autónomo.
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    Planteamiento de...
    Miér Ene 13, 2016 11:15 pm
    Gloria Cortés Arzola Ver el último mensaje
  • Relación con el contexto


    Se refiere a la relación que tuvo la actividad con el contexto familiar y comunitario en el que se desarrollan los niños.
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    La enseñanza sit...
    Miér Ene 13, 2016 11:01 pm
    Gloria Cortés Arzola Ver el último mensaje
  • Uso de recursos tecnológicos


    Este apartado se refiere a los usos que se hicieron de los recursos tecnológicos tanto en la búsqueda y selección de materiales, como en la realización y evaluación de la intervención educativa.
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    Uso de recursos ...
    Miér Ene 13, 2016 11:35 pm
    _mgkarla Ver el último mensaje
  • Clima afectivo


    Aquí se hace referencia a aspectos relacionados con la equidad, inclusión, armonía, confianza y seguridad en la que se desarrollaron las actividades.
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    El docente como...
    Miér Ene 13, 2016 11:31 pm
    Gloria Cortés Arzola Ver el último mensaje
  • Problemas de conducta y aprendizaje


    Aquí comentamos los problemas de conducta y aprendizaje que se presentaron y la forma en la que se atendieron.
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    Problemas de con...
    Miér Ene 13, 2016 11:30 pm
    _mgkarla Ver el último mensaje
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